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¿Qué alternativas de seguridad no están incluidas en la Norma Chilena 2958?
NO esta en NCh 2958 = 'cualquier equipo' y 'hasta el limite'. La norma exige equipo APROPIADO y planificación.
Las opciones que NO están incluidas en la NCh 2958 son 'utilice CUALQUIER equipo de buceo' y 'bucea hasta el LIMITE de tiempo de fondo', porque van en contra de los principios de seguridad. La NCh 2958 si incluye: planea tu buceo y bucea tu plan (planificación previa), usa equipo COMPLETO y APROPIADO (no cualquier equipo), practica habilidades, bucea en parejas, usa línea de ascenso/descenso, y continua la educación. 'Cualquier equipo' es incorrecto porque el equipo debe ser adecuado y certificado; 'hasta el limite' es imprudente.
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¿Qué es una entidad de capacitación náutica?
Entidad de capacitación náutica = persona natural o jurídica AUTORIZADA por DIRECTEMAR para capacitar y examinar.
Una ENTIDAD DE CAPACITACION NAUTICA es aquella PERSONA NATURAL O JURIDICA (empresa, club, centro de buceo, academia) AUTORIZADA por DIRECTEMAR para impartir formación, capacitación y examinación en actividades náuticas deportivas y de buceo deportivo. Estas entidades están acreditadas para ensenar y evaluar a los candidatos a las diferentes licencias deportivas náuticas. Deben cumplir requisitos de infraestructura, personal docente certificado, equipamiento y cumplimiento de normativas para mantener su acreditación ante la Autoridad Marítima.
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¿Qué entiende por metodología?
METODOLOGIA = conjunto de METODOS seguidos en una investigación o exposición doctrinal. El 'como' de la enseñanza.
La METODOLOGIA es el CONJUNTO DE METODOS que se siguen en una INVESTIGACION CIENTIFICA o en una EXPOSICION DOCTRINAL. Proviene del griego 'methodos' (camino o vía) y 'logos' (estudio o razón). En el contexto educativo del instructor de buceo, la metodología es el conjunto organizado de métodos, técnicas y procedimientos que se utilizan para planificar, desarrollar y evaluar el proceso de enseñanza-aprendizaje. Define el 'como' se ensenara: que estrategias, secuencias y recursos se emplearan para lograr los objetivos de aprendizaje
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¿La comunicación realizada por medios distintos a las palabras se denomina?
Comunicación NO VERBAL = por medios distintos a las PALABRAS. Gestos, expresión corporal, contacto visual, señales.
La COMUNICACION NO VERBAL es toda la comunicación que se realiza por MEDIOS DISTINTOS A LAS PALABRAS: lenguaje corporal (postura, gestos), expresiones faciales, contacto visual, proxémica (distancia interpersonal), paralinguística (tono, volumen, velocidad del habla), y en el caso del buceo: señales con las manos bajo el agua. Estudios muestran que entre el 55% y el 90% del impacto de un mensaje depende de elementos no verbales. Para el instructor de buceo, la comunicación no verbal es fundamental tanto en el aula como especialmente bajo el agua donde no hay comunicación verbal.
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Todo instructor así como todo participante es:
Instructor y participante = EMISOR + RECEPTOR + EVALUADOR. Roles simultáneos en la comunicación educativa.
En el proceso de comunicación educativa, tanto el INSTRUCTOR como cada PARTICIPANTE cumplen simultáneamente los roles de: EMISOR (cuando habla, pregunta o responde, transmitiendo información), RECEPTOR (cuando escucha, observa y recibe la información del otro) y EVALUADOR (cuando procesa la información recibida, juzga su relevancia, coherencia y aplica criterios de comprensión). El CANAL es el medio por el que viaja el mensaje (voz, imagen, texto), no un rol del sujeto en la comunicación. Esta visión dinámica y circular de la comunicación supera el modelo unidireccional emisor-receptor.
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Una mala preparación del instructor para realizar la clase conlleva a:
Mala preparación del instructor = RUIDO + BLOQUEO + INTERRUPCION. Los tres efectos negativos en la clase.
Una MALA PREPARACION del instructor genera tres efectos negativos en la comunicación didáctica: RUIDO (información confusa, mensajes contradictorios, terminología incorrecta que distorsiona el contenido), BLOQUEO (el instructor no puede responder preguntas, se 'traba', pierde el hilo, generando una barrera en el flujo de información) e INTERRUPCIONES (la clase se detiene frecuentemente por falta de materiales, errores de contenido o desorganización). Estos tres fenómenos afectan la eficiencia del proceso educativo y la confianza del alumno en el instructor.
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¿De quien es la responsabilidad de verificar el equipo de buceo autónomo de acuerdo a la norma chilena 2958?
Verificar equipo de buceo (NCh 2958) = responsabilidad del SUPERVISOR DE BUCEO.
Según la NORMA CHILENA NCh 2958 (relativa a buceo deportivo y sus requisitos de seguridad), la responsabilidad de VERIFICAR EL EQUIPO DE BUCEO AUTONOMO antes de cada actividad recae en el SUPERVISOR DE BUCEO. El supervisor es el responsable máximo de la seguridad de la actividad y debe asegurarse de que todos los equipos estén en condiciones optimas antes de permitir que los buceadores realicen la inmersión. Esta verificación incluye comprobar la presión del aire, el funcionamiento del regulador, el BCD y todos los instrumentos.
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¿Cuál es la edad mínima para postular a la matricula de buceador deportivo autónomo intermedio?
Buceador INTERMEDIO = edad mínima 16 AÑOS. Básico=14, INTERMEDIO=16, avanzado=18, instructor=20.
La EDAD MINIMA para postular a la MATRICULA DE BUCEADOR DEPORTIVO AUTONOMO INTERMEDIO es de 16 AÑOS. Esta licencia de nivel intermedio permite inmersiones a mayor profundidad y con mayor independencia que la básica. Los 16 años son la edad en que la normativa estima que el buceador tiene la madurez física y cognitiva suficiente para las responsabilidades del nivel intermedio. La escala completa de edades: básico=14 años, INTERMEDIO=16 años, avanzado=18 años, instructor=20 años.
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¿Con que elementos mínimos deberá contar la entidad de buceo deportivo para realizar las practicas de buceo recreativo guiado?
Buceo guiado: bitácora + botiquín + plan de CONTINGENCIA + elementos de APOYO + oxigeno NORMOBARICO PORTATIL.
Para realizar BUCEO RECREATIVO GUIADO, la entidad debe contar OBLIGATORIAMENTE con: BITACORA (registro de todas las inmersiones realizadas), BOTIQUIN (primeros auxilios básicos), PLAN DE CONTINGENCIA (protocolo de respuesta ante emergencias), ELEMENTOS DE APOYO (cabo de vida, boya de señalización, aro salvavidas) y EQUIPO DE SUMINISTRO DE OXIGENO NORMOBARICO PORTATIL (para tratamiento inmediato de accidentes de buceo). El oxigeno debe ser PORTATIL (no fijo) para poder llevarlo al sitio de buceo. El plan de CONTINGENCIA (no de evacuación) es el termino correcto.
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¿Quiénes deben conocer el plan de contingencia para emergencias en buceo?
Plan de contingencia = debe conocerlo TODO EL PERSONAL que participa en la actividad de buceo. Sin excepción.
El PLAN DE CONTINGENCIA para emergencias en buceo debe ser conocido por TODO EL PERSONAL QUE PARTICIPA EN LA ACTIVIDAD de buceo: instructores, supervisores, buceadores guía, buceadores de apoyo, personal de embarcación, tripulación. No basta con que solo los instructores o solo los buzos lo conozcan. En una emergencia real, cualquier persona presente puede ser quien deba activar el plan, llamar al 137 o aplicar el oxigeno de emergencia. El conocimiento colectivo del plan es fundamental para una respuesta eficaz.
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